为深入落实新时代立德树人根本任务，推动第一课堂专业教学与第二课堂实践育人深度融合，破除育人工作衔接壁垒，凝聚专业教师、教学管理、学生工作队伍协同育人合力，艺术与设计系于 6 月 22日召开一二课堂协同育人专题研讨会。系党总支书记李雪梅、系主任庄一兵出席会议，系教务干事、全体辅导员、各专业负责人、专业骨干教师参会。本次会议由系副书记兼副主任魏杰主持。

会上，魏杰首先围绕春季学期大一至大三年级学情调研整体情况作专项汇报，依托调研数据全面梳理各年级、各专业学生课堂学习、实践能力、专业认知、竞赛参与等方面现存问题，客观分析当前一二课堂衔接存在的堵点与短板，为后续研讨提供详实的数据支撑与现实依据。

随后，参会人员结合本次学情调研结果展开充分交流研讨，聚焦一二课堂联动长效机制搭建、课程内容与第二课堂有机衔接、学科竞赛一体化培育、本科生导师制落地等核心议题深入交流，形成系统化、可落地的一二课堂联动建设方案，明确了在依托新版培养方案优化课程体系、建立常态化会商机制、分层次搭建第二课堂实践育人体系、全流程优化学科竞赛指导培育等四个方面进行工作重点推进。

系主任庄一兵作总结讲话，他指出，全系要以本次研讨会为抓手，紧抓一二课堂协同育人主线，对照学情暴露的突出问题补齐人才培养链条薄弱环节。以优良学风建设为核心，打通课上、课下育人通道，让第一课堂夯实理论根基、第二课堂赋能实践成长，双向联动、一体推进，全面提升艺术设计专业人才培养质量。

系党总支书记李雪梅提出工作要求，全系教职工要统一育人思路，打破教学、学生管理工作边界，整合课程、师资、行业、竞赛各类育人资源，加快建立一二课堂协同育人长效机制，把研讨形成的意见形成可落地的方案逐项执行，以课内外融合育人新模式，推动艺术与设计系人才培养工作提质增效。

此次专题研讨会搭建起教学线与学生工作线的互通交流平台，清晰梳理了现阶段一二课堂融合工作思路与实施路径，为后续系统化推进课内外协同育人、完善艺术设计专业特色育人体系奠定坚实工作基础。下一步，艺术与设计系将持续落实本次会议议定各项举措，持续完善协同育人机制，不断提升艺术设计人才培养实效。

文字来源：马瑜骏

审核：魏杰